为适应现代职业教育的发展要求，根据目前中等职业教育对象的实际状况，很多中等职业学校开始实行以行动导向教学为主要内容，以提高学生的综合职业能力位目标的教学改革。行动导向教学模式的实施，在教师的教学理念、教学方法、教学研究和学生的学习热情、课堂参与度、素质能力等方面，出现了可喜变化，这种探索和时间逐步改变着传统的课堂教学模式，教学效果得到了初步显现。